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漫途閱讀
看見與預期不同的慣例,可以先確認它在這裡如何運作。

樓上的網美

《樓上的網美》遇到新的稱呼,可以先觀察它在當下指的是什麼。若新資訊改變原先理解,可以回看自己曾依據哪個提示。名稱不能代替背景理解。

樓上的網美

先看故事方向

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大嫂

《樓上的網美》日常安排也會提供資訊。資訊不少,未必就會造成閱讀負擔;真正難以接上的地方,可能是尚未說清的條件,或眼前行動與規則之間的距離。熟悉環境以後重看介紹,可以確認自己依靠什麼入門,以及哪些細節需要實際運作才看懂。

閱讀作品介紹 ↗

再看閱讀節奏

  1. Bodychange

    場景看來熟悉,不代表其中的慣例也與日常相同;正文交代的細節仍有自己的分量,原有常識只能作為暫時的理解起點。一個物件的出現,也可能提供生活方式的閱讀線索。背景設定是否過於零散,可以從資訊能否接回當下問題來觀察,並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。

  2. 就在如願以償前

    同一條規則可以回頭查。生活細節如何被帶出,可以和集中解說的方式分別比較。看見不同場合的慣例,可以比較它們各自適用的條件。

  3. 戀人是年下的SUPER STAR

    安排與常見經驗不同時,先找出內容自己的條件,再談自己能否接受這樣的運作方式。若新資訊使原先理解產生變化,可以記下當初的依據與後來補充的條件,讓這次修正保留閱讀過程,而不是只用看錯了帶過。某項規則還沒看到用途,可以先記住條件,不必立即判斷多餘,也別預先認定一定是伏筆。

  4. 初戀物語

    規則如果只以他人的說法出現,可以暫時記下誰在何時如此解釋,再等待實際呈現補充,不需要立即把一方理解當成唯一答案。物件的用途也能留意。設定與情節可以一起讀。

「規則似乎被打破時,可以回看原先的限制與例外,確認自己是不是把適用範圍想得太廣。」
— 故事線間
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